Page 22 - turkce
P. 22
DERS 2
2. SOLUCAN GÜBRESİ ÜRETİM TİPLERİ VE YÖNTEMLERİ
Öğrenme Çıktıları
➢ Eğitmen, solucan gübresi üretiminde ölçek bağımlı yöntem türlerini/alternatiflerini
bilir.
➢ Eğitmen, parti/statik sistem gereksinimlerini açıklar.
➢ Eğitmen, sürekli akış sisteminin gereksinimlerini açıklar.
➢ Eğitmen, parti/statik sistem ve sürekli akış sisteminin avantaj ve dezavantajlarını bilir.
➢ Eğitmen, parti/statik sistem ile sürekli akış sisteminin birbirine göre üstünlüklerini
analiz eder.
➢ Eğitmen, yatak/yığın yöntemi için uygulama gereksinimlerini kişiselleştirir.
➢ Eğitmen, çukur yöntemi için uygulama gereksinimlerini kişiselleştirir.
➢ Eğitmen, kutu yöntemi için uygulama gereksinimlerini kişiselleştirir.
➢ Eğitmen, yatak, çukur ve kutunun birbirine göre üstünlüklerini analiz eder.
➢ Eğitmen, uygulama yöntemlerini üretim süreleri açısından analiz eder.
➢ Eğitmen, fiziksel koşullar, iklim özellikleri ve maliyete uygun solucan gübresi üretim
sürecini tasarlar.
Öğretmen İçin Talimatlar
• Öğretmen, anlatı tekniğiyle sunum yoluyla eğitmenlere solucan gübresi üretim türleri
ve yöntemleri hakkında teknik bilgileri aktarır.
• Öğretmen, uygun görseller kullanarak, solucan gübresi türlerini, yani parti sistemi ve
sürekli akış sistemini açıklar.
• Öğretmen, uygun görseller kullanarak solucan gübresi üretim yöntemlerini, yani yığın,
çukur ve kutu yöntemlerini açıklar.
Temel Gereksinimler: Bilgisayar, projeksiyon cihazı
14